MARCELO GÓES ALVES DA SILVA
Respostas no Fórum
-
Posts
-
Então pra saber se está em baixa, média, ou alta condução, eu tenho que comparar a queda de tensão o transistor (na junção coletor-emissor) com a queda de tensão sobre Rc?
Percebo uma propriedade interessante, corrija-me por favor, professor, se eu estiver errado: Quando o valor em OHMs do resistor da base (Rb) for igual ao produto do ganho (HFe) pelo resistor do coletor (Rc), teremos a mesma tensão na base e no coletor?
Prezado Mário, eu estou marcando as respostas baseado no circuito da direita, neste tipo de questão. Mas não entendi o propósito de mostrar o circuito da esquerda, quando monto a simulação no simulador, eu uso a corrente contínua, mas o correto seria utilizar uma fonte de corrente contínua ou alternada? Acha válido montar os dois?
Prezado Mário, esse diodo é o que se chama de “diodo de fly-back”? Fiquei na dúvida pois vi essa terminologia em um livro.
Boa noite, Mário, desculpe insistir nesta questão, mas não entendi muito bem o conceito de “massa fictício”. É necessário ligar o ponto entre os dois resistores com o negativo da bateria, é isto? Ou não entendi bem? Trata-se apenas de uma referência (zero) ou o massa tem que necessariamente estar ligado com o negativo da fonte?
Prezado Mário, ao fazer a questão, errei por não perceber a presença da voltagem Zener (quando ela não deveria existir). Entendo o conceito, mas ainda não fixei adequadamente. Porém, notei uma pequena desproporção entre os resistores R16 e R17. Isto seria pela pequena fuga “normal” que todo capacitor eletrolítico apresenta?
Prezado Professor, saudações. Tive a mesma dúvida. Mesmo duas cargas idênticas, na eletrostática, gerarão uma interação (força elétrica de repulsão), por isto, a correta não seria a alternativa:
c) é a força criada por qualquer duas cargas elétricas?
Boa noite, professor! Minha dúvida é se no 110 se utilizam os dois enrolamentos do primário, ou somente um. Obrigado!
Não é necessário marcar com sinal negativo, pois no enunciado já especifica “tensão negativa”, ou seja, na resposta ele quer apenas a magnitude (valor absoluto).
Esse exercício ilustra por que a resolução dos blocos é importantíssimo complemento à leitura das apostilas… passei por todos os raciocínios acima, mas a explicação do Professor Mário me ajudou a entender o conceito. Pelo que eu entendi, como o circuito está desenhado, este diodo não deveria estar polarizado… mas está!!! Isto nos dá a entender que o resistor que se encontra ligado em paralelo a ele, acha-se aberto, ou alterado. Como não existe a opção alterado, conclui-se que está aberto. Correto, mestre?
Eu entendi que é L1 aberto, mas se fosse o resistor R13 em curto, o que aconteceria? Ficaria tudo em curto? Haveria uma variação da tensão ao longo do fio por conta da resistência inerente ao fio?
Poderia ser R1 em curto? Porém a possibilidade de R1 entrar em curto é menor do que o cursor de P1 está aberto, correto?
